ࡱ> za߿ߝXo( UUUUzag\Oy Ek( DDn'`z# gPNG  IHDRWPLTEdxUq'm{Nl՜߄j}&r檺s͕Xkcy|]AWYu]r ՜ܣԔ'pi|gO$)*示XSdat}夵ae0Wvx rF[ZȚ'ffUU1e.tqwquZk셛Ď֛#tbtisLc*.ifIO^{來 ԭ(;ktkt|圻dk$ys& tLń$ ֊BrM|Lf 4 oHx2ʆʍ|pxе:BtޕxNt],^+eye}fye}瞶Ҟך`~`y`}`y늖 h]*of{uF|bKGDH cmPPJCmp0712Hs\IDATx^} @vЀ" FP|;Cw!ɴ$PF)(P *-Ϯ̂ZV;juxZw֮uIbJ!W췳~ u?~B$u4Q $H51Qc&&Ш&Lʺqގ}B8kVx6p9999h !fEd h:N'UܨuIXIQQYo V^S,Irg!ȬD`%֯iaq&Ex~df@wHuޔ `t&i6HܲeV}}8 R@lё'#m`h*7>HmL`'HIp qN1IN MIt 'nrO3,·u99s͖H\ -r8E;sw70mLZ::JU6FYk_ɜ4ddeͺg?\Zܓ'#O98p%-kNdVCm~{5]0:wNd"Y?Ng!oHct-aaS}xn=;D1%AM$El.F-%7DOHX*{2E93rla P-H}Ҷڒ9 nѠ.LD$ #焛ѡ JU9'Awd=4:)) AhG$Jb  L&ə$BW]H?&rLFfJ)rIu#Ǥupé_gAf#Mcq&:DNg+^:Q1YSjr2/d"^ Lb@6{.F wh1ɼFb S;Az9s̸-YmYRU2a=LRHI0 LDC} {&W5nIҿzgaILn&W5== "U0$qrm3oޑ?f%1j`TafRp=y_? E&LQk֭PMhշMn)OD܊@ZXNx?\_5YrKd}n5 IJ1n$i=%%Ut/u~GI>2N4?5n^'zVUt]5o'?w@itG46+ NSڄ Nu[FA48 mrI~=7p5٠zXf@AЦ_8pHZ~ kK >?/Ch/]R6œ9 6}mvn22n. ڿ'Ͽ7^ Fh/1 '~_-kEvɩZ9؈I:9fAUM%47X Iԍ$HC>Ç[3*x^.@HOfGւa.h.:HN*DzI_LVANnrOUyK^q>3H~ЪZ($mlXL#)$q,\Kb+ZO&$?}㮗ݰpd&d-vpI<2tlrb}STZDp=*8<$sA'g`wv7h쩚_Ϯ"G&!|y6a6WDĤ-B w/ _,xKbg: &4ä}F%U恉{cT ni` ;3 uAw ȴurUpA.Ey BeUZ'Yͮ1J$g:17i%# K]R'oodAIɾUUK|@&#䨄yB Q _ M;NܠL"s3y/n*&ɷ֎ 9Pdjk&鈘NI̍R; Z2E09GO*Zҭ7H'Nݴ:vƿ>{oLAf 3(kҪrg0m}$4yӛFnDG'"OU$nE=(C@qiɾ&Fx}@(!AVծoW!",=rjB f,'&iAlaymmlU?FYɪ'F@ 4*Y"Hh0ɤbCC &1y,S o=gYOKO:ѐ7»!0LtHtCq&)toNOX@b^/~J]=%fHQSjm=z*WfDFLR .& 279R*JV;_%w%hQ|e%{oM}zup<֍!mtNh882n1F]f& >Em޽= twCT`:j{V^M_O4h$W ķdddͮ ds$WgGBV!|迨ǩjOXxU_>q&Sq,'}uDNMtA4K/H~`~ _% nrj>F+7M8b=.qO:#傈p1~btyDࡐ#J&9̻*Gz?OF\p CH$"552HX) 5I*@ I 1Dj J(]z}6m~ؾ&x$s:!$ 9oĤIL&1Q@e*t*XH=r~ndnZd ϛҠ:<&"%>A Z0u}~Ɛ&1JՎ SL*H Ȥ/:^CEFO<%7Y#$N0iUSD%3T7$띖hl5?EQ~;rKn$G(T8UaA:Uq |%9 ?x W8iei9 EA}PBLKhr5#,?έ^ `Ra,H#0Iu, _rc˝ øğssg8$T KeF]ʻn&uƬ ZE&=tz%I': Zy0I.H+I'uBC@Yz4fGY)FBSdX7HzT&l9?Dh1@@F|pꂜʆ-3 &^^z "]$24 m:KHi d8Du񹛜.+SNk,$KsƗI6HmT8O@7<uBdRk d%$bjëF@'GA =BHm ׼A6ެِLNi[.YR`v!if27RFa1$;@^$&2~9#?(5…F 6ӧN*&)@e<@y1GwUM:q}㑈Z|0N@DIW.i42.!^"e~ݹA29]i! dLR L"R@z sc<|Uj !9d<" zl4q3=~ N8{x.;~Arr[=`0!UH~O\^ 2|%>(xw8z?%ͫhJM4~ #7Tt5NΝ9ӧ/@jWAˏ̫Z] lS^=yңld)KZud=&UpdR "0N_@N/_]UpIFU"`==xU'~=OIZDnBV;dɑ夨,:AeՒ &kkŭ^ O TҨL\P)#^rd<b +jٛՏB=ǯ`aUK P = rwm s73y 00؃FfjuћdtFNu5@z{M1C?7 VnL WgfM>}i/\D&у$t#P1̦ԺK _0u$H$wBU8*(* E4K o-: ˢ\  K Gpo*T "9_0MFd9lFoo5sGꤓ"/ $JPIݍGjq<"gTqS4mYsX#͠Fm*PRdtyHr,،{B7HI Bm3]ėKc !^hF~#;h#d3d 00| bLԟjW:Fu I}8ss(Q&̉u'&@pe8wQ<9H̄\Lz$91 I⏺PQ 4Nl@n݉u }@:a> [erħ;~9ⷩ#8\~2'H8@\Nʁk&ϤȩNII,_q>C|59d0֭k.{ۑur0&,Ae7{^L{q3ȧD@[=:K`vH0)$> '._O "'=>>'L]U _UdD9@^57HǺiH Q ':VtzEh&B]m1qͤS/?9NNz!UR>LέWxF8ysH&6OIf*{a| E唒0y03=t 7&˴EМa$Uľ{$& { ʊ>A,8Fsq&^ `҇PnE'^EGPGj'vbqn7NvW^8O'm?YR ); =L:դCYNq42G~sAW==GäQtr@ؼoߦG^iڏ߷o~;{o{{zs<4A'{=^Ǎ1/m)#q$9G)۠wXd#`lCx-<3@bxl47cmƻ.VHbr0]fcA> Ha %HIA= Jz ^H bqKԀ=|=>(hTy=r(r67!Er~9}}D& YG9[O q^آ!?2҅!vK}t.T *?o螆 Gɠǝf2ǭ+x^ gN\'IO: ^9zKI`YY:Ώ22ӛH&=:rcM^F~r-aT`&2(sO% @VmEL'=#`e.>} }q(9Ð-&RAAA'e*$r QAu|#7 23^0*t1f`נ13hRФL&DAjz,oI~?vR2h-3n )`Ģr-[zAH4剝M}4.d-}7Ӣu31HiI9y X$ , xew<L&#ĕ> OH+V"9jbj^0ه_(|qƘqbBR- A)01e%Tp{<HBܞڊE(ldqa&<*>A7>$#v^dp<ǀE>)pX}E2[/Q8Q}Q_/k t2 F hѣ&݅i ds\bɺ)n%W%L"9dqܜ/J"U[hw~7.*L ;ypZznPH0qRJ uwn0{޽v *f:m[qmײ}n$c86AF:>,MBa[![fr4)Dĸ1h A-dgbi Rq:I(lVH4cy 7_8bTG$tZ[%KTOL2q|Gw0t|TN]FƤF*EGɵ!(ۛ Iܬ .b/r}\mM_Aƞg읠A}ְKȚ.>sD,]GsGI;'m. )|u^V2#&mt "A`M昋0UZG$s.u,Y/| rő I‚5ASU a&լydf-(B# R=L 2[@suy9a, BH 7]('$7BMvHWeWBH2$N!XZt<@^&CQE#1HGdrAH֮ % r\9d9>dT 3 xnS cW͑@L#Lka5B(.\<-qW֨fXE1&crȮ}@XX(*?#c{;V~AB(PH 9jc?&qt 1ZT~jMe6E*@ZHRC0Ebä gWk(ՂI'+]!"H aZ8fn kGAs꿭&Q^ dTTPpN/&v*IAQVXݨQmaĆ("H1Ru88$y*,1w㊎BCck dr1j?$@_H1^K-F`3g~[ P)v !|3\~ fv|>Wy~clH4-d -dX'Aˋm𥱿VIXߕ-,QnQ="0|D@bW]o߰.bEV,9~CYqA:$ a^> XM˘N{#z8zs؟HoZRtnQKևL (M`BFf LR?(7ƎՎeZ^y}1o! De^2*NB> P7wcc^fኘ rCO: rfh ]Ld L㊆^1چv-ֻ:ܻvV e@4o%qY!yg Kk_XKDz-oFRY(3Bc&9@dftrٟ?Ϫ?y1ٸRI$#FIbPZNHx"z^ -Z&S$lwԎ4X0*Zeb<FZτ#CsB|мP=@g98Fd! 2:&B]5&m0jɠ2,7'vσE BO,Cp ?6؟IX)0ia aA2 30mG QkR)OGaE'Zd $6.ˤAq 996t2@h^%])@Չf}0 K%JZ -NGF(sAuV۠3E9qd(ۅSY}AIm?&ewXLoNHA7Nd(r5fMUHxBŖWKU* 7c:gj;:1PNAnP;gk&lXPò14+r[-l_Tl(SK7HKu12uz{骸qjؗ7HWe7:F5`zJGv-+4Qd3 CCN2)N<ǧh٭A`q8קcKz={Ow5 6XwR~ 36ujzRY-nqq,k 7?x0wcQ:gsVJQ7)4śIdx6q s*V^yo4ƨVx)t)STW3g2d|$PzcLH$JQ>쫓+,ΚgiQ͇s7L-+{z".ؕJu2*0~Gh)r UG&7Q)WS-5TޭI5%.:fu<`s:vF跙eI邘$DaR=ݷN,T1ڙi\]v>CQIj,asznNӐf0]@ZxQB%\fHNhO_άpqRhM' 1hWs `rNNVo|&.aC6"nQ3;RR2pI>tAJz I]k*SzzQ&F5mt77hctOXfѩ}Ƹ_qq:&Vad B'!7V| 7#eq|S[qG?(=L#_^uc48Y. D0&ȳY>&?|Vxg6 ?7C7?8۹|b;zݸr8xs>ooQ1Y2p-y222dDS6`DO?jl=k?hj1e7^YS`\ԡ.󆚸?797tC-I "4cDdKڠP8RSd_*JeIo$VWlfd+_E,8}kW_{_}wpAޱBցSMܤ-{ $LL HL"V'-kԶZJcBc&Ybb M1Z鲆Wjt+v`[j-^8HNߠWSi!N uLf "Q(45"խPa56 8 O>Uc3#f?B<ܨU4,ղlHމ]:s#(8%yYQH(bL"ݨ-5aPZVp~@/yߏ~4*ZvuwBX/k%2'$HNpQwSH/B'X>6aתi)h??}q́uTcC ɯNB}8 LQL^ - `R$RNEZc\!UTh_Ic{eB:( aIO:B~1b0.#%fDg$0IŲ(?Oqb{{'Vv@| otK;J??{cK1J4i; ;M1Naa$&!$OIV A2AJ0&U 5eq:VSc͵0q, b7kB+DK$"&XxHJRKGZ2ZQNaCLvxɲ7ۍҗ>zH.4  X/$?(!<.v+TRm)tـ2&za<.C+Ͽf1}oT`~x sL tVDgL'ђ}}d4Fb}ǍȪPL{q< մ[6my2Iv[aatLDDt^DHxI(-dml(-5?p&REKk߭H*XW'` E؄k(Mq* $g(}TXF jctڲ7kja)Tk S9~!⻱zAnpW%/JlĬ4qAX퍠>"ZKGM6z|MCڄ! ҈|aS"Μ$;<< ;^CMZڝǏ l=׿+:K|0.(P8P(:+V1T[`, loEڔR6mS }c~DeHHL̊ҏz!J;dku1`쿏ob[m{_\CMu^? x# ɁDɡ4-ÒH!=Ljj4ȎӚz+,IrA+,+,.kWU2oJժSčTI( 6!@ZS,ǥ+ +b[2Wqeq 3{L%:LÙALO9͛Ř 8ɎF` Foz VG^\zt]ĭoG/%\z~Tw+}G$Py} 7do.{@fi4~b>n13& g"Ѷy;(52b Ҩ#`x0%l $OMհguxeeNRGX/mqlB<&AHsĦjAg)?H%}jagϟF`ricrIՖ$e8I xt3Ҏ NGqf0 e~=p nH`2bB]Pt# ۛSR:S:qvRΨ=hBY~-aKGaGK-Z) kcGJ4W:)]#_fѽ=W=v5bˌ)eRE5ebG_S Ɇ᪰À nZ&e%BL'vʴՁqM6^4׋F9eʔ $!84vɉ?6~2Zs2m? ^aѵkap*nL54bsN<}T@U[&] і ó?$4@sG8~}4!}T\?T٨3*.(pYhmB1Sį9I`D!Ěd~]19E-{? ^L[zh&_|=QvQ*]m?gW&JWz#/I C_Aͧ `iG|H\NR`v1 qgg?xɩDZx+m%D^ցfi1wjZ%99u]\*ֈcr::|~$,&҅wKJ! b4,}T 55vm%.v{M\YT]S׭VW^=9QeǩZK5ejE;25ytbi@n|SK#׋[ut{.I7yl?ÐP.ӶoߞbCBaHd\~1ܔs_LX@gg/PQˆ!"b8PNũޣ3jנpbᶧt]>8#՚gk? 5 ގxјw,ie mT-~έ 0I $E`RZAfP˪gJ-e3u2i(X ơK\uͿ3HUg]_HIG6LUUA`}\]$ò?q{*4H- NS!U!( USz[}cB85 5T6ݒ_hW,[ ae,zbr9Wr -->,{_4D lvcR}]5 eC͟PRC 2@jeqC*u%S/u(st- QhlUڕ^ \&۲òKQ"njL.aqޯioWloYоykV7>ꌺNx>UwqT}4uTx=ylds? VIXx}Xض0 g\F"1L.FGqCFSooԬ>*'L^\M~6w3)üTI7e c/w/&1C  G4{6 iTq:G9k7\M{OeYqRRŇ8Fos>z!MN]oi|g$aϞPISztԀ7&yp &4KZ݆ ^Sgxl<[_z"\ ɭ+oQ6C&=bb0s=n9w, ai~Ab%=Ҁ)؈{ZLZƉzj>R t q QJFiCSͮLz@n UC5Uïu1)kQ64=J!f=aLaG_*2ꔨa{1(e]Qcr 3H1(O6x4_3W—Cy)dȽu=?}hQN[s(bbwvܙ ߚFC lPj-$1 3T@b{ b2RаAzJm ƈJ4uƯ&ZaDZkH 5r͹sϝ!^:wUɺ]+nLQ(TR/ǫ&Eo]1 QNHsrkX aRiD;I}A^E  Ke+7hc *N8ISO^x朋ɰ 7FݹP+.ԧNE+C"4WfkKZK6`]zEF5ВOgC` &>lq"!G =&4C044;}߹px@~ABs}b= "F"wHIe49s;2F0` /Ó{3yuL n24 ]zeL:_ȳX,jl6 c@N8y@@^ypjg#/c&y;A: rqwc 欫QH!dM ,tI qi5/èϺP I Ϥ^[mssլ6ce8WoWU,z0Y0IJ.\ӳQ`ri`rϟ6۔-]ˤgiRº|b JƼ5L&dh8$ hϏ1-mk\ <¨)#>J %S^ SS<lٔ]Es݋a(LpFxę4ݮ۽ ύ8Hb tg݋.p.0fHjSZͭV.+ٜ&/J1([pmk;i=0{=Vdm3w%w #`tH{glϲ*D=4U51edJͮLJ>ğ!ڬpX of[$DvK@'_< Y[zr&+Mյi^4@.VI QsnMbSb ai3`r ^s&Juψ}ͫ822YhSj̚"R~*5hnK% dч{k$0|LįHO+Q1^=p?VEB'3BmR_yTàƉ(Sh޺RF/vflr&1EIJnzɻ<go9?l9m+Ns:t >e&왾J|ra$iyuJ^bxnT<N%/ Q$Qܴޖ^nl;8@FgU)[iJ{r`X l?Tq|E*nn(ʢ'*[[qdD;LZ(/- QsJ\S!ʢXzJ (Z<ĭ4;݅ h&Q;_DvNR?T4Epק= MB4~sʤ<}yeI>:NR~+=v|Iԍi'0iS/U*5W/c5/r涝 ̛MNJy6V|Vú[N{m9ͫ+2.dFi >c|Z >W|ʖh݅{>~Eje+HLډA)+7W7!$MEC;Z7s9(z$7)Ą^{Br~}s| ]-+54":{ue LLweIl*}ĄwDME!aOc٭ yYS=]bYjYrLIO1 nyb!UM/XV CxH WiC0ʌal[5^̛Dmm$jc!&jtm+ج83QZ-.-I~,p, Zu)]} hq̋$3I/E]i`'\ךs+Ii\ܖT&@]'+(IK!SVMx4 '`j(1YenSu9;b(%3VjNr0yݭ 4ف2P`fG)m;sf}"4e.TEebKrGwi+w'[V&Hz ;jQC+V@5Ywc #hIE gD(&Hq4Q%,x3jq?',yeʎoO_ԛW`ѥCzx D0> |8s̄IaIt;VƒFcqzM\x[~Z \qɢlW\/6eǝ, ӏ-rtߨ䋧 Яu+}2şd\wNіs]^=_'ؕ!sg-b~ۡǎۓ^+R͎T.Q. ׉I έ\´,n&951zܥQr|tڂq* isܩ"s4"_.i_oT(e"Ù }ՐR$.ͪQo~h8 9υk\^qvnq^STTɿ$)HJ  D`WU)?68&ZOb0Á/E9d?0'w)/>Wy58>dU[_ H͞$w_x$v WǢ5Q&(~qJT*5;9%Nnc˱G[v?NF5RFjO&!O{sIs)1Ep&oSF1 #)>:\}&Hߊ%Pgɑ&SE;CiB3c/krExYV[QJCv4+f4#bPSMO}@^%*{;HbnF'=L//hcT<iO:T>(wJp/r\.?qs̱ l@i!]}D֝/<@=kkRYt`s ?L÷"Iro5型kR~/o=ք|eQ,D¤_ʣd;OA)t8wR1R9rG#MOX ~[e;5~Ntʮ,<ʊ9 v$Ž%<frŗgQnt50BqC9nɓĢG9>{Nf^!S7A;p\~G$6n|Lzb9fCjso(Ě5{*.B@6/^Xc.SU{>q~ZP}G%m訕- jO ;LeJ^/Ҥ$(XIx/Üe+JIȮ+늺D[[Z 'k,{+rme~[D|T1P&_v!tuх9rLyb3)cc)-bcpTұcff{8aeRYa׬LZ+l{V)-޷eT2{b`CHq (5K|1I2ΞboE$,(9.Vhv[ nO.j0cǔT&f|㎌?&ȹK&$%|L}Ds]$jwc^#)(!Z֋7< I8&Uקl~y@.%Exg?e+X1x+IުT<8VJ>dFW1{ieέ'0%4 #0f\&TvXmiQ]?+mwٚ7/N_yF2-apOx1%vi2呹x۔Ԃ_$iSd z@v%n0MB&G˳;//܂\w|a{hVN+/|igLpOM$O^$/NBf `0 gЖV#n)š$?Zy_Znuo*|yI>3 8. v-|%W…YO=p-N h<!aԮg|^),\iA +ح+#bEC5y|@E<_(㊍ћ 2 esY/ʨi oLnZrL$[a0&QNYn"9r>0c`[r%8=d>{ۃʹ TZN|)~}2)WM.IH_m5p l쳧&a2~G~{xL^5Gpӂr({8w%m)c_bRYNqoT>o9ɇ-Of苲R|Dx,gg6y2>EчrgGj&%ZRYշS:^ZYiKII蓳)`U&tfJ>16hC}ݧYc$Ryn&zyjI'$ȳ m(٦͡ fk-˖bj06g&KbdY6yGFYioكs,fM+O]7eLOti:TʰhpNcwȪ K'MCzPD2 zZ:VGPYl5'!jM)C묕Iu6i:]CeMUv{Od4p2F DږaN E5ey\]hyQ!AVaȂT61LvF|ɦ # %4b ύ,H֊IY]Qs/1# B yrdAv?? 7 l<* u|E56ȁG-x i8O2iO~W>j.&BԮ 0.HX;'q@V^켯K bް-^iaV?Zw 9&"uIc^Ii"}xk ]]֧H /,o= ߵo5Vyy~^h[&[Zm.>'y@v_cMT]%y%<>)uiV^ϯ. j)3MIeO'iu(m@C9F9k/yinTB݈fe1UsZF$ Qfei=!A.ަ좙aG͎e$G.>}eXv.ZI> ų{[]7G{[W$ \({l&)*J|}":{;=3-zZ ֽM(Y?ái0t"zzrkJeQ(NFmZ``"嘎~IENDB`FRc(}E ZJFIFACD Systems Digital Imaging"   ("&#/#&)*---!141+4(,-+  @+$+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ !"12ABQR#abqr3$4CSTU%5DEs&Vc6Ftd!1"AQ2a#Bq3R ?Xc˓\P{PsB `{t.0A/}v0aXV<t,G8Xtx9zHQ!ٹgk"t 7pcB6ɦ`vm3H-4Ϩ-H#p,F5.鐎q#vvC;kTW"YbZhW 1>iP R'Wtt.C%kGjv9\`Jі$mG>qmD?&䠸ͧ D \ |1G4¼ckQ4ŢNFT"nc?{CKSWj ,2η4-8W5-ѷbȲFВTu]'hǢ ,\vDXKwKiu".kQ%MꜘLh\Hpm% Swgq{V(& J$^P(P `c ,0V v`Ô(!B0r+$B3Y8bJπͰd_Cwq/XZ 6x(jD*]WRȄ @/leic.Q^LQȶ Nm.X<,Vi^ ?CeچE 7T,eiwl%McTd`Ui?B:_hW3۵Mj-vJI~Ə<)%[Yz WfEUq~S{_Rvy"R?V54G-ŧ$BR U)BƎykD҇<G(B,J?+wǮ$*m#M~x#TA%Ʃ%ՙj-'<_:*=4[Bpv ʛTYs9J?T3 K=2|IQ Kfz\JMiem `w(IB ͆#ҭhJ0}X(G?> %l(\\1ǟ%l@$#&::wj_VGg ]:?= lx1aSZT4f>Q7Ps48zGGRJ*&8ܓ7II#utMo;zF㔁brf,G!Nb*xFfzj^E\9mfդȱW_u#)M]tw1iW-E{AZUG+T kG_'%J9^p(^^l .(XЁP (V{ЛDQu#F;8c_;G[uНq( y&ljyXʴl;c 4Ζ13pCF;*"z\tvDCEy+92qz:sd~wlQOԘ5>oPO3!%_Y)7EL龍E.ႎգlGj pE;\0B8_ d[0Aل xv`DP`I K% "HUDǝuADHc(bjxnF뢟tDm]m&WGNލ|"РF r-6(鬠i`/ C`/WvׁgDXq©#ЍEDP8 ˠJ֎ "GFl.ԅ4q 0t^9KR4>o@9<g‰_.lǨJ BDqKUɞ_4_D#raA9:R:O4vkŠe\kOҖFx4̨ybEdr2[v[s9F&4a[Nɰ},w/%albˣ? Ѹ%~b +[?KHe"-'`OTf+#'Gsy_f<5Yᚆ,kؼxk5(׋[:_9Ndzybt8G 8G 6Ƒt $A1 ᙉ._*fn2}Qҍy)qߊrSMIߚX ]ʏ8kc"B@;3y+,6!(h.2irs,t8SFdeiTֻi{M$A숿(:9(8K:#BFydQtsI( MMf,˹DU%bR.촌nM9Jhys 6g,a E2""?^U¾fgKe+>c TWk2c4E6111?x̖1i:!63d{IE|K~-] RBTyT 2mz%F7 Xni Iߪ#wo,Gg̹B~=*#cK/"6J kRKӿ7XPXjdnH9qiFh<̓Wl5"P\ E^ OW,|JU%V,KKe|߃+rʷ4KE+.s ٸ>$j[%83gVP}aHG(}Rotr[2>Ir&ddp氱d/i@Ґ*>rBE XWmn|9Bۤ6\N:>AY%Ko6e@q.̟&LFH%j-vCe uE&Zm|9)(lIgT"gDD[ `.$$Hĩ:;}JMZq5+c;]~>r]X!1%bIWE(WtVڧE!33$Fʝ+!3z&HEsWnRC҂nyұU5&'#`1Pٛ{LKˠ CڻLe/un߾4,&uS!_MdWdChquc5D4[).{ؑjP$X4svL&2x3Ժy\Vp94"gڱ$"2a\ͯ0ԛ["tMAf~`6 %΃e,mك‹Hsl |#l>߮C˚v؁G3}!jC aز1Z ,6WCnKٷI?X呵*Et6ݵg+{4mf6]*]:|Ú6-V ˥-u#5:q;tKŇ,x4:f=ܹiŻT"AHܖ5޷,$hEm^ܚ7RFUժ'\ʋa+ *wWĀˉ\ ̫j 36ssZ6]ĩqz5JO=6ЫEenE͊=lڞk–%.oRkũf t".yD,)G G2WO'w EKL"N*XuC-пY.wE5Ki؋U#wlM4ˠݔBE7~nAJR달a 26z{t_eȈ Amn:6aد+pn3r|ݵoV ʮd6'|2KW~ѲgK۵Й:E>.EnJy0g,z<> ˆhϗgZ<"DEx? -'CNsh(/ŀ}dXyɄfT۬mWw28t]jHchM ;PhT3,?w];+/`T1F -rRljIٗ4Y<( :&ˢX,:&#۴B댩IIz9*VvքP垚4.MOiF JӘMYfjj>(z,q4bLmK._2l3).ȶ9u)n91EOَKI=/Bjnd*¶Ng( l ?Y Bbb[φcjkٽV/Qri˕dUxKseЍpыQ VY^O恰?y#w cui{.yWn&X`yaFUNUh[/Lhxt2`Wz-mF8?aR2`ix{QPTՙi!˩`9FbcC5ܥՈ["pIfcEͥdK&ID'*X6/-ȀvhӺRwFPݸg]$ijE0`q-ZNE\E$Ttx"$O݉+Һ%݅{SYs=Xs fHs0`+ lɀ9g`DB+F9"چM/XxeV!%5!14TRG"[RŲb%jܿ51{E"vDyJIk1Y[y:OIhxmki,l$p`GjB$]}KjV#w/[}ZLK-0DU>{bk Uk]*a5eѲR*tuTܼ:d$&H&љzHJL-Mr&Ӟqn v4+2;Xx譛rK@,$.޲CL4=jT6KLA\^tla=(\|Quګ.QyyJp3qm]Ѳ-卥e*IfفI1}mT0rA*ofk^n˭mihI88/GDO`lK^3frHuT.CK&۲#ʨVjWL櫈Y|hUƆݗBMǦk%T%]}&Xm]$ɤaʷ;m{Z]  IU%eByvjNSaՊI $'DF[أ ČW*'L&Ah֝(PTn/6ڇ"^HBo&?8e. J,KIۡ"f5M-L+b[\)XX'{,vHI3 w&Uy%x90Qɻ,|7k$~SjΕb˳ϯڣZ;(,73' ۢeR$M(>Ip䠈6vO.0v͇łYZka/ qk0s(=l,˄{A"Zs_9ou!ƾL5c=Xuݴb-Յl=`){R İޗ> $0؏hCyC7wF&9#%Й@>Xy%g-Fedjmq]Asp!oc ~P|=lG55vLub:rSф#Sg2*EHN0-lXv9f5bԴ*7Y**nj=q]91Ů2Q_Q&i3d6*Ez jXXOD[["hݖ$GUL{*rNKu! VCN xw}yUM4̓F D7bl$Қi'le&f6Wf7J"G-M+kY V[F5w͑8]5GI8uM%ΣZUCn?rvC+ ,.3"fBr*]E@3#` "m*DT&iRݤ\mCzֈeY-;JLS5&{]T*g_J K*b6?] |hٚD~Iw1zkH=Gb'c$1;4Dr,HW8gZܩ5(z!O"]Xm=R"`Hꤶ|?!j\~NFS\̲D-$]cOc]!2d  %XOJDMZK~'cj2zU>-~չ#/4I趢VM)㒭K6zf4gNry(f>_d18<0̶zLBm[wŕ]Pp1 'VZDBt$s/.P A8\f;:r$7Rϸ7+E(iP(8pzFB`KN1agk #۟RGutKTi2VnI,C?~Gܰ-sR!-I> Ԥ`<͍> [1Gފ73ϋPϻx l#qjG-[hy.CfIR *zE6<%XO)n~;1g.X=[amquaqCY2(h~B24aF(XY rޟ Es"Fu=/[ѵSM '<<,B[XK8*+.;x'nJA em]fm͌~"uz\=0VFL<7-uQ1Ja*,,i@(5qM}NQ18L1 uEA(êӈ/9|o,e:#,ޯ8ݽ.}F DzF׎:0'nE/\|m >ȯ6>$]ƹG> *7,&JYMG%Aj=˰m~03-ݪK>n}I /9bIA87"Y5GmtE_%%IPPEn%1_aC<5%2 `s~K04DgnP<19ѤWݤ7O]ZPCl\VKx`"InqcU h!TE8+zJn]Y4y!6lho _f!2N.\]TG!P{i@Ewfr`B(2%_+koI‘+ۉ'rljz]0%ŗL{t eDt"n>Jpz4[?UmzFgvR5^?Vd45>1+X ?EoVYu yRhr _(lmsw)feFT)Qb٦-U&㓚5ct,}&Mͧobe GVeЙvskoڮeZN7gF)uGQ/Bz3By}^XƑXYq|t%LcI/&SR J3^qEFp~-qufU1D!=??wg'&@H|359]yyA  PrަE7ouTgC⇆kjLe'fvRɖ~$.?)Fڻn#|+N]%5To BU'\Ґ&UGLA,4YURD]QӹEasODr'4HҰ,4ChKԨ-ř:d Ia)G? Vf =^ؐ|= . kE pXT֛R(r5 ެ(rD{ԺMǚ8Y '(3;şx!# m e! 2-Bȭ'V;5`wBIx$L/3fp$i! VaA58I:HD;1d; n n@DVj$6Vx=0μXӿR'fPf$N~NbQ6-+L? ~D(܈#c {Yt.OjR`;OjCȍ6I]=$)Mȕ6^)YB2-Q'd_~O5s=)ґV+3-Ė#z{CٕEآ1r906>8]&A$; n(E4MSr]Y̕h(Iq'DhҩuQIl/>XVUAcY(v$kJ@fۙsqH/zڏH(ʙZfmmE-1cw5 GAG5['+;lH.XS ҆}y}U,Ľ1E'=5ܡ x|qNom#7z"i ϰJzRl^&58c=Ӆ z+s^&vjZUi~l;! s!c''@H%;P]C!{0@ .󣄼YK.h%kl",:JE٭b,a3Ìlɀmcd1[02%В̈bo%[xl5Cn9YejQT;|gnQnj`a݁tE/"ыO<􋝗'tؒKi*VZBZmZfբɹcƎ,䤹i 3,|C,[9$󇑖Y"9F蠱t6ad@Fs%_zjw>R thO Bv`Pc(ӳ)Hݔ >-(j:óՂ[!}!gɍO%Tz%$JUգH HrIOHV(gO e^Fʻ&b60`V0tcO0G&n]7 SrXaƅQ6X*uYQ(!/QJ)զ:$өMZ|YҤatgX9L5r-|TSEFO#i-ҮmqN…in4΁JZ0Lq+Bs;܏!ƅCޅ_&̘߃I,5Aak-os$L6E]98Ӓ\=YvAdxc(:3*oR Mz+/V"1q|4f)1[R.܏;_Cxxb;P2ٟxbRr#/ ю᷇$h. _d/ȷ vT' wObxd y]aUo>gHL1?e[PD!VW4ҳ;/y u{"9M}H2&ӁH[V79uҙz#3iDjD):A+ vi:yg i!uwldg -FYwơiܙN2S(Ǚ%7aǂˆL7k.ybMGKRqpVX1fZ[%= U-;Ir^}1nٗY{ F{هSqN<7O3 }\k3=t`5?\aԓ3 X ?,.ۺ֞؍X,Ǜ15`*>h4W3AĈVbcѕR(ɟx"LtQ0[Xn`fV/5}OF ]u ̚#ZPa="]hz{8ZVplE1&eՋ6jżٗ r$Hn!n͐[ FطK6eTD47Q5d?4f&o2: A"Ry_l-ٽWLkˑ(pbJٝxtZt]!eityoquW[qC92G(dG!7YYvEzIк˭jb7 n8Ͻ4^ff݀cs }^~MY|:>-Z\5Ƴɔ~MPWW+P>JhBYT+˧rv*fCĕ*.hFw6=1Acbso4mw+g@ZϏ2TzDK=F[#29kj -$E, m^kYtzfW9o1*BBrNn\q$q=WMQ.~تृ^튻mH˼9| ՘,e"Љ<:wYw.L4 2G.>5,A+tnXlи2NqX*1?G-&_lZJ^ެ ^e7$V8 ?=Iڬٔjy{rśo!0;BCOKB4Sb VtZ0E1˶t R,Z [,UŶPi` F4TTX0Ҭ&Et\n/ӺdnNKK6M8KZyюrRIK9z' ZZBBDO53J6;hK񫕱<N؇6e]D k3[.5/.ѽ8N͕;˫勣-\HL?M6J%t{:b+M|]ԭw%'G2bGRk}Iy\&I! < &hl#o#+Rg\42"mes 2-@ {Z{>Z-¸Cnb`dm԰ *h- 8 ]*앨[û rNC+T\?M vtE&ئ;[@W۪S4fdٴk冎?6wo-CRncTj#U 44q1n\}'M'ל=Yt QyI76;]LÖ:W^δ`ڗN F]cuv"TVTl! %z[ժ,H씭j9X¸)؍dIPo"ًfSn4YnSp\O0Pr}+Dܨ/ܡ' 'F;HQVho13mkQr荏z64imcXڔ=KHF(cd{_4BΎZfc'V9T!ܱKƙ3*E+sX~OjKn([[`e xm[: m( -xm{мzAB.3ro9Xm9L-"ߓ1"J^ZM)ҁbaMC,mбW6EDʄ,LD2R$"V޹EcbXfd/]oliǍG#Do(TI=+3E-QJV|G)ԄZ "\0^ [x>EMC8j.;r!^X6e\:7mTDGEs!˽R/α{mk]-8u!AtCIdn' aM˾1ktQ+5.!pKi.E,zG(,LI/IQ[opv6D|#-l$ŤLlE:Bz3Շy*QهLɱUԝ0 ) Hly‘l:6 dtH6D*JT_N.,)+o ) *tڝذQUszkXrџO[  Du=F]=շ5r^/Q~Mjeh67Y_;xcb%)y$Nת7^M1D)׭]QFL 81&jq/)xNb7o|XkE+<%Qo½\O4aUl^B6@Vm¸,O'h"h2dşA'F"᎜6%hdy3 t#ozIX 9atU5;K]iY5m!%.1i.ULi;o,Ժ|s'Z19!H K,:up旛̷c]NjlIMKuw/Hnh+ދfNpho ˢ[Vn~Q\R3Ӵ*nbew(O>i.c@O\5En˵w,Jygms$[,3^N]rBH_ҸNgYC=m{HQ1Q_b grٙqfB0似J[YijX!B3eUQ_jj3taaI!2&R('k XX`5greMiE $(2]/ 6]jEOWnm޴@&a͛.D$ F6-P*l6VAFc?Ypf!eoW5s麶 'u{bĚ!Vjץ&ܹY`'_巎D}SmFR:(m9{YClH+5j#|fdRRh?<[)B֫G;a25 Ãu>`KnIX>κHye0ZwW8JEtjҚ8dhIciSz[ҭ=SҢ锥$ㆩW >\7f6BzŊ& tnaN`r3sEsץ&.5Mr!G2q7݋!q)ϢWwF5%kUAhW(&3h1ңH۴"Bk3t2:<ǫ&shV܏&xF*#1Ojq3w5\ d IIv K!Q8Rc9ִ%Jb]/O9fiӼpsШGLb\#gbJj̨+7iFt.n N8Vg^v$fV*49! $ڰhn+lU\WAj^0OxhBڷܡ^O|"SGфEp+7gP$.e~[sP]Ca+ҍ}~6T~dH+M֍]ROږ/>0*NX #* RHTkfٝ4X[HV8ZɗImj $Z ~b\A'-ra/LSڝrCO4\Ԫ/_Pkt6Ù2)5Q 9ddv-4im t49 LbkM2f'bDl'DB(c[gd(I\Uw{8ц~6F :W.SixM|nr!a &#$",q {[J)y 5Ch3TVv[h \[-ᄒ[aa\펔WHjR[#`}p.n#`J{BCppiQ=K .Hf/wAw GʋvTW_GCazŮ =oD7ai4vhC,LN)ئZzd ܗdD un"1Hhdpvp4jLf_Yp'$󶺫!6M="Adl=F[A"ÛA,G|wъmZ]»oBd >XbC⭺Ԁh%CVjΒ[탑) )vKύ@-t8MnpӢC؃wbs{b 1JئF&W#\#m~+bfD{9/{`q{w~>Y*^!RbXAB!Ux|# Ux|#aR ]( s,|>P܊]XRe[T;eӽ>2o+Y(   r*http://www.mtp.smm.lt,http://www.mtp.smm.lt// 00DTimes New Roman(0(z[ 0 DTahomaew Roman(0(z[ 0 " DWingdingsRoman(0(z[ 0 0DArialngsRoman(0(z[ 0  A.  @n?" dd@  @@``_@,whoosh.wav.WAV 10103RIFFWAVEfmt ++data~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~|||~~~~~zvtvxz|~zvrnlrv||vtrpptz~|xvtv|~~zxvvvz|~xrlhntzzvrrpprrx~|j[QU_|bICCYn[ICY~zlnh]_r|]SUSSjz|x__l~v_]drnUb|nfd_]d]5=rrnj]jz~lMldrx[[_f|YQfWK_xh[zx[CIjzxxdSQz|_fI9WӹM;QnvK;OUx~xj]]YS~ɵlM?plM;CGpٵ[)Kh|% %;xtKQS]ɖbGr|lSnvz~nfS[nëx;Az=+AYݻ|=/1r_ ?|潄W5/Czãf)/pvbMQr|O=OtjdhjlG?G_ɊK3לdQCMppW;1SŷAMz/#?bx͖SAM[hvhYp~~zrvt[]ptWOUtxxd]v~vvxzd_xzh_nrSQltbdp~_lrQ_l][tf]W]~hWfp|fWhnhbU[hzlSCWbYbnxpdhjvjM9Ot]GQ[dpp~hhhdpx~xh]Yntnrp]dlvjQMb|vdjpzxzztljr||_[r~~jb_j|z|xpp~~v]Wh||zx|x|zzndhpxr]Yfntzjl|z||~vppnrzphrxz|~|xtrjjtv~~vz|z||xrrv~xrprtz|||vzxvx|xtx~~~~~~~zxxxx|zxz~~~rrz~|xz~~|vtx|zxz|~~~||zx|||~~zz|zz~~~~|~~||~~||zz|~||z~~~~zxzz|~~~~|~~~|~||~~~~~~~~~~~~~|||~~~~~~~~~~~~~||~~||~||~~~~|||~~~~||||~~~~~~||||~~~~~~~~~~~|~~~~|zz~~~~~~~||||~~||~~~~~|||~~~~~|||~|~|~~~~|z|~~~~~~~|||~~~~~~~~||~~~~~~~~ `W"GDFN     $. !Or$߿ߝXoifr$g\Oy Ekiib$z# g/`R$c(}E ZRa <AAgz@8uʚ;2Nʚ; g4>d>d@z[ 0jppp@ <4!d!dl 0<4ddddl 0<4BdBdl 080___PPT10 pp___PPT9nu=!BWk@~PNG  IHDRF} PLTE3:tRNS@f cmPPJCmp0712Om9IDATc``b $<&40(Zжj˂AtM iIENDB`? %O =HjMokykls Tobulinimo Programa  kodl Mums Tai Patinka? 6'FTatjana Balvo ien Mokykls tobulinimo programos konsultant `iluts Vydkno gimnazijos IT mokytoja Seminaras  Mokydamiesi mokome Kaunas, 2004 m. lapkri io 27 d.R #OA O?&' ''Kas yra mokslas? 'Mokslas nra knyga su visais reikalingais atsakymais. Mokslas nra ka~kas, kas ~ino visus atsakymus. Mokslas nra profesorius, kasdien kartojantis senas tiesas. Mokslas yra menas daryti iavadas. Vaikai yra mokslininkai. Jie smalsks ir visk stebi. Jie prigalvoja hipotezis ir tikrina jas eksperimentuodami. Tad k padarome mes, mokytojai, kad vaikai taip neken ia mokslo? Pagal R. A.TtZ Z"pA  'Ar mokytis yra sunku? ' Mkss kultkrai bkdinga mokymosi baim <& >. Vaikai pradeda savo gyvenim kaip uolks ir kompetentingi mokiniai. Jie priver iami mokytis turti sunkums, susijusis su mokymusi <& > Seymour Papert  Min is audros , 1995 H&-%&''' >Ar gali mokymas(is) bkti geras?&''' Jeigu vis mokymo psichologij tur iau suformuluoti tik kaip vien princip, saky iau, kad mokymuisi did~iausi /tak daro vienintelis dalykas  tai, k mokinys jau ~ino. Reikia tik iasiaiakinti, k jis ~ino, ir atitinkamai mokyti. Davidas Ausubelis, 1968R &' ''!Koks mokymasis yra geras? 'Mokymasis yra aktyvus konstravimo procesas Mokymasis yra sukaupts ~inis susiejimas Mokymasis yra bendradarbiavimas Mokymasis yra savitvarka Mokymasis turi tiksl Mokymasis susijs su kontekstu ir aplinkybmis Dr. Pasi Sahlberg Helsinkio universitetas Z+Z*      $$( (,,0 0448 81<<<<<< <<<<"Z' 'J'''''"MTP seminaruose 'Mes mokms taip mokytis ir mokyti Mes mokoms taip mokytis ir mokyti Todl noriu Jums papasakoti apie MTP6F b , k'#Mokykls tobulinimo programa, skirta Lietuvos Tkkstantme iui (2002-2005 metai) N'>Tikslas: Pagerinti 5-10 klasis moksleivis pasiekimus modernizuojant bendrj/ lavinim ir u~tikrinant veiksming ir racionals avietimui skirts las panaudojim  '& Dalyvauja: 'xPagrindinis mokykls: Nuo 2002 m.  70 Nuo 2004 m. & + 96 (ia viso 166) Mokytojs: Nuo 2002 m. 260 (+ bendramin iai mokyklose) Nuo 2004 m. & + viss 166 mokykls-dalyvis mokytojs bendruomens `Z2Z 0ZxlZ2 l '%Projekto pabaigoje numatoma: 'JMokykls-dalyvis  400 Mokytojs - 6000 x& &'(MTP komponentai: 'A  mokymo ir mokymosi slygs gerinimas pagrindinse mokyklose B  `vietimo kokybs vadybos sistemos sukkrimas C  energijos ialaids ma~inimas ir higienos slygs gerinimas D  Mokykls tinklo optimizavimas E  Programos koordinavimas ( '''Iasamiau ia pristatomas A komponento mokytojs mokymasis (MTP I etapas). Su kits komponents paskirtimi, MTP veikl reglamentuojan iais dokumentais, MPT finansavimu, etapais, pasiektais ir laukiamais rezultatais, II etapo vykdymu galima susipa~inti http://www.mtp.smm.lt XJZ8ZA8Z8Z(H#''''''''''U 0) "A komponento daliniai komponentai: #'KA1  mokymo priemons KA2  virtuali aplinka KA3  mokytojs tobulinimasisK (K K'*!Komponento A paskirtis: 'Didinti mokytojs profesin kompetencij Gerinti mokymo(si) slygas Skatinti moksleivius aktyviai mokytis Skatinti mokytojs bendradarbiavim mokyklose ir tarp mokykls Aprkpinti mokyklas mokymo priemonmis bei kompiuterinmis programomis 2gzF '.%TMTP mokytojs mokymosi programos temos (1): +'Mokymosi koncepcijos ir teorijos Moksleivis pa~angos vertinimo bkdai ir metodai Mokykla kaip besimokanti bendruomen ir besimokan isjs bendruomen Aktyvus mokymasis ir /traukiantis vadovavimas mokykloje  '/&TMTP mokytojs mokymosi programos temos (2): +'|Mokymosi bendradarbiaujant metodai klasje Mokymsi skatinantis moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas Priemons mokymuisi gerinti Problems ir konflikts sprendimas mokykloje ir klasje  '0'TMTP mokytojs mokymosi programos temos (3): +'Virtualios mokymosi aplinkos panaudojimas mokymuisi Informacins technologijos mokymosi procese  b'1(dMTP I etapo mokytojs mokymosi organizavimo schema: 3'2)MTP I etapo seminarai: '1   Skmingo mokymosi link 2   Kas lemia mokymosi skm 3   Ruoaiantis pamokai 4   Skminga pamoka k <l l'3*MTP I etapo seminarai: 'n5   Mokome ir mokoms kartu 6   Moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas (I) 7   Moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas (II) 8   Kuriame besimokan isjs bendruomen  < '4+Kiekviename seminare: 'JBuvo ugdomi darbo ma~ose grupse /gkd~iai, bendradarbiavimo /gkd~iai Siekiama, kad mokytojai bendradarbiauts savo mokyklos komandoje, taikyts bendradarbiavimo /gkd~ius ir savo darbe su moksleiviais bei mokyklos bendruomenje Siekiama, kad bendradarbiauts ir kartu besimokan is mokykls komandos&& &'5,'Visas mokymasis Mokykls tobulinimo programos seminaruose grind~iamas mokymosi bendradarbiaujant filosofija lF$&$ l'6-0Svarbiausi mokymosi bendradarbiaujant elementai: 1'Teigiama tarpusavio priklausomyb Asmenin atsakomyb Glaudi sveika Bendravimo /gkd~iai Vertinimasd <d d'7.'Pateiksiu kelet min is, iasakyts mokytojs mokyms dalyvis po pirmojo seminaro, kai visi mes buvome pa ioje kelio prad~ioje& ||$ |'+"vJos (jie) tiki tuo, k daro (ai mintis  apie konsultantus)2<    <'zIa prad~is atrod  ~aidm, o apibendrinus, pasirodo, rimtas dalykas buvo. Kaip svarbu apibendrinti veikl! Va~iavau su baime, o suteik pasitikjimo. Smagu! Kodl mes to nedarme anks iau? ',#vJos (jie) tiki tuo, k daro (ai mintis  apie konsultantus)2<    <'tSeminare buvo iatraukta tai, ko nesitikjau turinti. Taip /jung, kad nesupratau esanti mokin, imli, savarankiaka. Maniau, kad bus apie renovacij, bet patiko ir tai, kas buvo dstoma JBtG tD '8/fMokytojos Vilmos mintys ia refleksijos dienoraa io: 4'rMokymosi prad~ia:  Noriu, kad mkss mokyklos mokytojai turts galimyb pajausti tai, k aa jau iu&  Mokymasis:  Kei iasi po~ikris / kai kuriuos dalykus& Taip, mokykla, kurioje bendradarbiaujama  mano svajonis mokykla... kaip gaila, kad mans taip nemok, kai buvau mokin :( .sivertinimas:  Supratau vien labai svarbu dalyk: metodai  nuostabu, bet svarbiausias veiksnys vis dlto  mokytojo asmenyb&  (pateikta mokytojai Vilmai sutikus)Z$Z " " ""  $"$((,",004"488<"< " " ""  M$"$(( ,",004"488 <"<" "  ""  5$"$((,",004"48888$88 '90;2:Ta iau tai ne/vyks savaime   'To reikia mokytis ir mokyti Tam reikia vidins nuostatos bei suvokimo, kad kaita  tai kelion, kurioje visada pasitaiko duobis (pagal M.Fullan) Tam reikia laiko  poky iai jau iami ne ia karto 61&''4':1 Iki aiol tikiu &  '& tuo, k darau & tuo, k darote Jks, kartu su vaikais /sd / Logo karusl & tuo, kad ir Jks tikite tuo, k daroteu <u@?'''')'<38MTP  Mums Tai Patinka, ir &  'MTP  Mes Tai Pabandme MTP  Mes Turime Patirties MTP  Mums Tai Pavyks (Stoniakis pagrindins mokyklos mokytojs  MTP dalyvis  mintys)0I dA(dIA '=4'rPabaigai  pabandykime prisiminti vien mokslin teorij& ::$ :'Prisiminkime&  ':Ia kur atsiranda vjas? Jei prisiminti nepavyksta, paklauskime ma~s vaiks, arba mintimis sugr/~kime / vaikyst, arba dar kart paskaitykime  Min is audras & :( 0 ', ` @EoOV` @Eff؂o` MMMwww` 33f3Ƨgzf` 3ffE` JH3f̙ff` 33̙fRP` =bf>?" dd@,?wnd@ n< w_@nA``< n?" dd@   @@``PP   @ ` ` p>> ( (CF'(  !T   "b  # " \   "B  HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "B   HDA "B   HDA "B   HDA "@@B   HDA "B   HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "@ @ B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "@@B  HDA "B  HDA "B  HDA "z\   "B  HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "B   HDA "B ! HDA "B " HDA "@@B # HDA "B $ HDA "B % HDA "B & HDA "@@B ' HDA " B ( HDA " B ) HDA " B * HDA "@ @ B + HDA " B , HDA " B - HDA " B . HDA "@@B / HDA "B 0 HDA "B 1 HDA "B 2 HDA "@@B 3 HDA "B 4 HDA "B 5 HDA "B 6 HDA "@@B 7 HDA "B 8 HDA " 9 # t?A?60%"@`tB : 6D"tb `  ;# "|i4 tB <B 6D"`  tB = 6D"PP 2 >B  BCENGGHʲI[TQ zR(VzR(V[T`TzR(V[T`T" ? 6 "  T Click to edit Master title style! ! @  Rectangle: Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level"0  RClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level!     S D 60 "``  \* E 6 "`   ^* F 6 "`   ^*H  0޽h ?> @Eff؂o___PPT92p22 Blueprint*  **@GM0 )(  B$F  M"6b  # "  T??"@`\   "B  HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "B   HDA "B   HDA "B   HDA "@@B   HDA "B   HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "@ @ B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "  B  HDA "@@B  HDA "B  HDA "B  HDA "B  HDA "B  HDA "B  HDA "@@B  HDA "B  HDA "B   HDA "B ! HDA "@@B " HDA "B # HDA "B $ HDA "B % HDA "@@B & HDA " B ' HDA " B ( HDA " B ) HDA "@ @ B * HDA " B + HDA " B , HDA " B - HDA "@@B . HDA "B / HDA "B 0 HDA "B 1 HDA "@@B 2 HDA "B 3 HDA "B 4 HDA "B 5 HDA "@@B 6 HDA "B 7 HDA "tB 8 6D".N /c3  L"/c3 B A <D"/3 ,$D  0zB ? <D" zB @ <D"c2 BB # ZBCENGGHʲI[TQ zR(VzR(V[T`TzR(V[T`T"]FxN  K"zB C <D"r r zB DB <D"442 E # ZBCENGGHʲI[TQ zR(VzR(V[T`TzR(V[T`T"   9 6r "Pp   T Click to edit Master title style! ! : +B#style.visibility<*6%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*6D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*6e%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*6eD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*e%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*eD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*3%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*3D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*3t%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*3tD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*t%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*t+8+0+8 +   |(    S 428?<$D 0  8   S 38@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD*' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+8 +   P(  r  S T;8?  8   S 4A8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD*' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+8 +$  P(  r  S  K8?  8   S P8@<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o ___PPT10.+թ8D' = @B D?' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*+%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*+S%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+SD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Ss%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*SsD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*s%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*sD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+8 +  P(  r  S d8?  8   S e8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*#%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*#D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*#F%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*#FD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Fb%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*FbD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*bk%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*bk+8+0+8 +   P(  r  S tp8?Ppp  8   S pq8@<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD*' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* %(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* %(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* +8+0+8 +  P(  r  S |8?  8   S |}8@<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mDr' = @B D-' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*&%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*&D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*&G%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*&GD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*GQ%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*GQD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Q}%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*Q}D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*}%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*}+8+0+ +   P(  r  S 8?   8   S 8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD*' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*&%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*&+8+0+ +  P(  r  S 8?  8   S 8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD`' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*?%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*?D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*?o%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*?oD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*o%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*oD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+8 +  0t(  r  S 8?  8 r  S ܪ8@P  8 H  C AMTPRH  0޽h ? @Eff؂oy___PPT10Y+D=' = @B +   P(  r  S 8?  8   S 8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mD< ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*.%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*.D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*.K%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*.K+8+0+ +  @ P(   r   S 8?  8    S 8@P<$ 0 8 H   0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD`' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* (%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* (D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* (C%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* (CD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* Ci%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* CiD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* i%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* iD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* %(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* +8+0+ 8 +   P(  r  S 8?  8   S 8@0<$ 0 8 H  0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*!%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*!D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*!P%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*!PD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*P%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*PD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+8 +  @ \(   x   c $8?  8    c $8@0<$ 0 8 H   0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* +%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* +l%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* +lD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* l%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* lD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<* %(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<* +8+0+ 8 +   P$\(  $x $ c $X8?  8  $ c $@8@0<$ 0 8 H $ 0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD*' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*$4%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*$4D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*$4`%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*$4`+8+0+$8 +W  `)-((  (r ( S 8?   8  ( T 8gֳgֳ ?000 u 2002-2003 mokslo metai&' ( Z ?p@ F pp ( p0  ( ZBԔ?@p p1 sem..'''  ( ZHBԔ? p z2 sem.".'''   ( ZxBԔ? @p z3 sem.".'''   ( ZBԔ?p z4 sem.".'''  ( T\BԔ?Ppp VRD'  ( TBԔ?p VRD'  ( Z0BԔ?P p p VRD' ( T BԔ?p VRD'~B ( NDo?@~B ( NDo?~B ( NDo? P ~B ( NDo?p  ~B ( NDo?@~B ( NDo?~B ( NDo?P F  @  (  p  ( Z$BԔ?   p5 sem..'''  ( Z@)BԔ?P  z6 sem.".'''  ( Z BԔ?   z7 sem.".'''  ( Z2BԔ?P   z8 sem.".''' ( T8BԔ?  @  VRD' ( T+B#style.visibility<*,%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*,D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*,<%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*,<D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*,<U%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*,<UD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*,Uk%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*,Uk+8+0+,B +  0\(  0x 0 c $`B?  B  0 c $aB@00<$ 0 B H 0 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*0D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0U%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*0UD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0U%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*0UD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*0%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*0+8+0+0B +   4P(  4r 4 S kB?  B  4 S lB@0<$ 0 B H 4 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mD< ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4E%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*4ED ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4E%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*4ED ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4&%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*4&+8+0+4B +  8$(  8r 8 S B?  B r 8 S B@0 B H 8 0޽h ? @Eff؂o  <P(  <r < S B?  B  < S B@0<$ 0 B H < 0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD`' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*<"%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*<"D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*<"6%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*<"6D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*<6E%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*<6ED ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*<EY%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*<EYD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*<Yd%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*<Yd+8+0+<B +  @$(  @r @ S B?  B r @ S |B@0 B H @ 0޽h ? @Eff؂o   P(  r  S TB?  B   S B@0<$ 0 B H  0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mD< ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*l%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*lD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*l%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*lD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*+8+0+B +   \(  x  c $B?  B   c $B@0<$ 0 B H  0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mD< ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*5%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*5D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*5t%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*5tD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*t%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*t+8+0+B +  DP(  Dr D S طB?  B  D S ԸB@0<$ 0 B H D 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Dc%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DcD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Dc%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DcD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D+8+0+DB +y ZRPH(  H, H 0ԾP,$D 0 :Jei norime bkti laimingais, & &(2  ' H S fAF ?http://pchela-maya.ru/Documents%20and%20Settings/blinson/Local%20Settings/Temporary%20Internet%20Files/OLK20/skill%20to%20be%20happy/?????????.files\2_1544_19.jpg_ ,$D  0 H 0Ƥ ` ,$D 0 B 2  H 6HȤ ppP,$D 0 <r& iamokime bendradarbiauti ir tai darant jausti malonum!V:(2 #  . #   P' ' .' H H 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 +D ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*H%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*HD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*H%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*HD' =%(D' =%(D1' =4@BBBB%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*H%(D' =-m6Bbox(in)*<3<*H+p+0+H ++0+H +   PP(  Pr P S $B?  B  P S HB@0<$ 0 B H P 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mD< ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*P%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*PD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*P%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*PD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*P%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*P+8+0+PB +  L$(  Lr L S B?  B r L S B@0 B H L 0޽h ? @Eff؂o   TP(  Tr T S B?  B  T S @B@0<$ 0 B H T 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*T%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*TD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*T3%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*T3D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*T3I%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*T3ID ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*TI%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*TI+8+0+TB +   X$(  Xr X S B?  B r X S B@0 B H X 0޽h ? @Eff؂o  `P(  r  S Q?     S R@P 0<$ 0  H  0޽h ? @Eff؂o___PPT10.+mD`' = @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*4D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4L%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*4LD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Lq%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*LqD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*q%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*q+8+0+ +r Y $T` %,I}6JL.Y' .6l,|. kacG3;!V@r3BB8R? ,g=Oh+'0A px , L X d p| MTP _ kodl Mums Tai Patinka?Tatjana BalvoienPC:\Program Files\Microsoft Office\Templates\Presentation Designs\Blueprint.pot:)19Microsoft PowerPoint@07C@@@!(@ wfhG0@g   6  y--$xx--'--$:::--'-B( DD--$ --'-B( DD--$ --'-B( DD--$ --'-B( DD--$ --'-B( DD--$ --'-B( DD--$  --'-B( DD--$ $$%%%%%%%%$$--'-B( DD--$ ****++++****--'-B( DD--$ ///00000///--'-B( DD--$ 445555555544--'-B( DD--$ ::::;;;;::::--'-B( DD--$ ???@@@@@???--'-B( DD--$ DDEEEEEEEEDD--'-B( DD--$ JJJJKKKKJJJJ--'-B( DD--$ OOOPPPPPOOO--'-B( DD--$ TTUUUUUUUUTT--'-B( DD--$ ZZZZ[[[[ZZZZ--'-B( DD--$ ___`````___--'-B( DD--$ ddeeeeeeeedd--'-B( DD--$ jjjjkkkkjjjj--'-B( DD--$ ooopppppooo--'-B( DD--$ ttuuuuuuuutt--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ x x x x x --'-B( DD--$ xxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ x xxx --'-B( DD--$ %%x%x%x%x$x$%%%%%--'-B( DD--$ ++x+x*x*x*x***+++--'-B( DD--$ 00x0x/x/x//0000--'-B( DD--$ 55x5x5x5x4x455555--'-B( DD--$ ;;x;x:x:x:x:::;;;--'-B( DD--$ @@x@x?x?x??@@@@--'-B( DD--$ EExExExExDxDEEEEE--'-B( DD--$ KKxKxJxJxJxJJJKKK--'-B( DD--$ PPxPxOxOxOOPPPP--'-B( DD--$ UUxUxUxUxTxTUUUUU--'-B( DD--$ [[x[xZxZxZxZZZ[[[--'-B( DD--$ ``x`x_x_x__````--'-B( DD--$ eexexexexdxdeeeee--'-B( DD--$ kkxkxjxjxjxjjjkkk--'-B( DD--$ ppxpxoxoxoopppp--'-B( DD--$ uuxuxuxuxtxtuuuuu--'-B( DD--$ {{x{xzxzxzxzzz{{{--'-B( DD--$ xxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ xxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'-B( DD--$ xxxxx--'o--%)--'o--%A--'o--%Y55--'o--%t --'o-- %     --'o--%)__--'o--%6h--'o-- %__``aaa``_^]]]--'@Tahoma-. ff2 $Mokykl."System;-@Tahoma-. ff 2 $0uD.-@Tahoma-. ff%2 $9Tobulinimo Programa .-@Tahoma-. ff 2 0D.-@Tahoma-. ff 2 0kod.-@Tahoma-. ff 2 0+eD.-@Tahoma-. ff$2 00l Mums Tai Patinka? .-@Tahoma-. @E2 BTatjana .-@Tahoma-. @E2 B-Balvon.-@Tahoma-. @E 2 B>cD.-@Tahoma-. @E 2 BAien.-@Tahoma-. @E 2 BKeD.-@Tahoma-. @E2 OMokykl.-@Tahoma-. @E 2 O%uD.-@Tahoma-. @E62 O*tobulinimo programos konsultant.-@Tahoma-. @E 2 OeD.-@Tahoma-. @E 2 XD.-@Tahoma-. @E 2 Xilut.-@Tahoma-. @E 2 XeD.-@Tahoma՜.+,D՜.+,l  ( 08 @HPX ` Demonstracija ekranePMokykl tobulinimo programos konsultant, iluts Vydno gimnazijos IT mokytoja8  %Times New RomanTahoma WingdingsArial Blueprint6Mokykl Tobulinimo Programa kodl Mums Tai Patinka?Kas yra mokslas?Ar mokytis yra sunku? Ar gali mokymas(is) bti geras?Koks mokymasis yra geras?MTP seminaruoseNMokykl tobulinimo programa, skirta Lietuvos Tkstantmeiui (2002-2005 metai) Dalyvauja:Projekto pabaigoje numatoma:MTP komponentai: Skaidr 11#A komponento daliniai komponentai:Komponento A paskirtis:+MTP mokytoj mokymosi programos temos (1):+MTP mokytoj mokymosi programos temos (2):+MTP mokytoj mokymosi programos temos (3):3MTP I etapo mokytoj mokymosi organizavimo schema:MTP I etapo seminarai:MTP I etapo seminarai:Kiekviename seminare: Skaidr 211Svarbiausi mokymosi bendradarbiaujant elementai: Skaidr 23<Jos (jie) tiki tuo, k daro (i mintis apie konsultantus)<Jos (jie) tiki tuo, k daro (i mintis apie konsultantus)4Mokytojos Vilmos mintys i refleksijos dienoraio: Skaidr 27Taiau tai nevyks savaime Iki iol tikiu MTP Mums Tai Patinka, ir Skaidr 31Prisiminkime Naudojami riftaiDizaino ablonasSkaidri pavadinimai  8@ _PID_HLINKSAhhttp://www.mtp.smm.lt/Y(   r*http://www.mtp.smm.lt,http://www.mtp.smm.lt// 00DTimes New RomanTT=ܖ 0ܖDTahomaew RomanTT=ܖ 0ܖ DWingdingsRomanTT=ܖ 0ܖ0DArialngsRomanTT=ܖ 0ܖ A.  @n?" dd@  @@``_@,whoosh.wav.WAV 10103RIFFWAVEfmt ++data~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~|||~~~~~zvtvxz|~zvrnlrv||vtrpptz~|xvtv|~~zxvvvz|~xrlhntzzvrrpprrx~|j[QU_|bICCYn[ICY~zlnh]_r|]SUSSjz|x__l~v_]drnUb|nfd_]d]5=rrnj]jz~lMldrx[[_f|YQfWK_xh[zx[CIjzxxdSQz|_fI9WӹM;QnvK;OUx~xj]]YS~ɵlM?plM;CGpٵ[)Kh|% %;xtKQS]ɖbGr|lSnvz~nfS[nëx;Az=+AYݻ|=/1r_ ?|潄W5/Czãf)/pvbMQr|O=OtjdhjlG?G_ɊK3לdQCMppW;1SŷAMz/#?bx͖SAM[hvhYp~~zrvt[]ptWOUtxxd]v~vvxzd_xzh_nrSQltbdp~_lrQ_l][tf]W]~hWfp|fWhnhbU[hzlSCWbYbnxpdhjvjM9Ot]GQ[dpp~hhhdpx~xh]Yntnrp]dlvjQMb|vdjpzxzztljr||_[r~~jb_j|z|xpp~~v]Wh||zx|x|zzndhpxr]Yfntzjl|z||~vppnrzphrxz|~|xtrjjtv~~vz|z||xrrv~xrprtz|||vzxvx|xtx~~~~~~~zxxxx|zxz~~~rrz~|xz~~|vtx|zxz|~~~||zx|||~~zz|zz~~~~|~~||~~||zz|~||z~~~~zxzz|~~~~|~~~|~||~~~~~~~~~~~~~|||~~~~~~~~~~~~~||~~||~||~~~~|||~~~~||||~~~~~~||||~~~~~~~~~~~|~~~~|zz~~~~~~~||||~~||~~~~~|||~~~~~|||~|~|~~~~|z|~~~~~~~|||~~~~~~~~||~~~~~~~~ `W"GDFN     $. !Or$߿ߝXoifr$g\Oy Ekiib$z# g/`R$c(}E ZRa <AAgz@8uʚ;2Nʚ; g4>d>dd 02nppp@ <4!d!d w 0T|=<4dddd w 0T|=<4BdBd w 0T|=80___PPT10   !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~pp___PPT9nu=!BWk@~PNG  IHDRF} PLTE3:tRNS@f cmPPJCmp0712Om9IDATc``b $<&40(Zжj˂AtM iIENDB`? %O =GjMokykls Tobulinimo Programa  kodl Mums Tai Patinka? 6'FTatjana Balvo ien Mokykls tobulinimo programos konsultant `iluts Vydkno gimnazijos IT mokytoja Seminaras  Mokydamiesi mokome Kaunas, 2004 m. lapkri io 27 d.R #OA O?&' ''Kas yraPowerPoint Document(Z8DocumentSummaryInformation8`Root EntrydO)|fPicturesCurrent User&SummaryInformation(A _0:):)՜.+,D՜.+,l  ( 08 @HPX ` Demonstracija ekranePMokykl tobulinimo programos konsultant, iluts Vydno gimnazijos IT mokytoja8  %Times New Roman mokslas? 'Mokslas nra knyga su visais reikalingais atsakymais. Mokslas nra ka~kas, kas ~ino visus atsakymus. Mokslas nra profesorius, kasdien kartojantis senas tiesas. Mokslas yra menas daryti iavadas. Vaikai yra mokslininkai. Jie smalsks ir visk stebi. Jie prigalvoja hipotezis ir tikrina jas eksperimentuodami. Tad k padarome mes, mokytojai, kad vaikai taip neken ia mokslo? Pagal R. A.TtZ Z"pA  'Ar mokytis yra sunku? ' Mkss kultkrai bkdinga mokymosi baim <& >. Vaikai pradeda savo gyvenim kaip uolks ir kompetentingi mokiniai. Jie priver iami mokytis turti sunkums, susijusis su mokymusi <& > Seymour Papert  Min is audros , 1995 H&-%&''' >Ar gali mokymas(is) bkti geras?&' '' Jeigu vis mokymo psichologij tur iau suformuluoti tik kaip vien princip, saky iau, kad mokymuisi did~iausi /tak daro vienintelis dalykas  tai, k mokinys jau ~ino. Reikia tik iasiaiakinti, k jis ~ino, ir atitinkamai mokyti. Davidas Ausubelis, 1968B &' ''!Koks mokymasis yra geras? 'Mokymasis yra aktyvus konstravimo procesas Mokymasis yra sukaupts ~inis susiejimas Mokymasis yra bendradarbiavimas Mokymasis yra savitvarka Mokymasis turi tiksl Mokymasis susijs su kontekstu ir aplinkybmis Dr. Pasi Sahlberg Helsinkio universitetas Z+Z*      $$( (,,0 0448 81<<<<"@'''''"MTP seminaruose 'Mes mokms taip mokytis ir mokyti Mes mokoms taip mokytis ir mokyti Todl noriu Jums papasakoti apie MTP6F b , k'#Mokykls tobulinimo programa, skirta Lietuvos Tkkstantme iui (2002-2005 metai) N'>Tikslas: Pagerinti 5-10 klasis moksleivis pasiekimus modernizuojant bendrj/ lavinim ir u~tikrinant veiksming ir racionals avietimui skirts las panaudojim  '& Dalyvauja: 'xPagrindinis mokykls: Nuo 2002 m.  70 Nuo 2004 m. & + 96 (ia viso 166) Mokytojs: Nuo 2002 m. 260 (+ bendramin iai mokyklose) Nuo 2004 m. & + viss 166 mokykls-dalyvis mokytojs bendruomens `Z2Z 0ZxlZ2 l '%Projekto pabaigoje numatoma: 'JMokykls-dalyvis  400 Mokytojs - 6000 x& &'(MTP komponentai: 'A  mokymo ir mokymosi slygs gerinimas pagrindinse mokyklose B  `vietimo kokybs vadybos sistemos sukkrimas C  energijos ialaids ma~inimas ir higienos slygs gerinimas D  Mokykls tinklo optimizavimas E  Programos koordinavimas ( '' 'Iasamiau ia pristatomas A komponento mokytojs mokymasis (MTP I etapas). Su kits komponents paskirtimi, MTP veikl reglamentuojan iais dokumentais, MPT finansavimu, etapais, pasiektais ir laukiamais rezultatais, II etapo vykdymu galima susipa~inti http://www.mtp.smm.lt XJZ8ZA8Z8Z(H#$''' 0) "A komponento daliniai komponentai: #'KA1  mokymo priemons KA2  virtuali aplinka KA3  mokytojs tobulinimasisK (K K'*!Komponento A paskirtis: 'Didinti mokytojs profesin kompetencij Gerinti mokymo(si) slygas Skatinti moksleivius aktyviai mokytis Skatinti mokytojs bendradarbiavim mokyklose ir tarp mokykls Aprkpinti mokyklas mokymo priemonmis bei kompiuterinmis programomis 2gzF '.%TMTP mokytojs mokymosi programos temos (1): +'Mokymosi koncepcijos ir teorijos Moksleivis pa~angos vertinimo bkdai ir metodai Mokykla kaip besimokanti bendruomen ir besimokan isjs bendruomen Aktyvus mokymasis ir /traukiantis vadovavimas mokykloje  '/&TMTP mokytojs mokymosi programos temos (2): +'|Mokymosi bendradarbiaujant metodai klasje Mokymsi skatinantis moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas Priemons mokymuisi gerinti Problems ir konflikts sprendimas mokykloje ir klasje  '0'TMTP mokytojs mokymosi programos temos (3): +'Virtualios mokymosi aplinkos panaudojimas mokymuisi Informacins technologijos mokymosi procese  b'1(dMTP I etapo mokytojs mokymosi organizavimo schema: 3'2)MTP I etapo seminarai: '1   Skmingo mokymosi link 2   Kas lemia mokymosi skm 3   Ruoaiantis pamokai 4   Skminga pamoka k <l l'3*MTP I etapo seminarai: 'n5   Mokome ir mokoms kartu 6   Moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas (I) 7   Moksleivis pa~angos ir pasiekims vertinimas (II) 8   Kuriame besimokan isjs bendruomen  < '4+Kiekviename seminare: 'JBuvo ugdomi darbo ma~ose grupse /gkd~iai, bendradarbiavimo /gkd~iai Siekiama, kad mokytojai bendradarbiauts savo mokyklos komandoje, taikyts bendradarbiavimo /gkd~ius ir savo darbe su moksleiviais bei mokyklos bendruomenje Siekiama, kad bendradarbiauts ir kartu besimokan is mokykls komandos&& &'5, 'Visas mokymasis Mokykls tobulinimo programos seminaruose grind~iamas mokymosi bendradarbiaujant filosofija lF$&$ l'6-0Svarbiausi mokymosi bendradarbiaujant elementai: 1'Teigiama tarpusavio priklausomyb Asmenin atsakomyb Glaudi sveika Bendravimo /gkd~iai Vertinimasd <d d'7. 'Pateiksiu kelet min is, iasakyts mokytojs mokyms dalyvis po pirmojo seminaro, kai visi mes buvome pa ioje kelio prad~ioje& ||$ |'+"vJos (jie) tiki tuo, k daro (ai mintis  apie konsultantus)2<    <'zIa prad~is atrod  ~aidm, o apibendrinus, pasirodo, rimtas dalykas buvo. Kaip svarbu apibendrinti veikl! Va~iavau su baime, o suteik pasitikjimo. Smagu! Kodl mes to nedarme anks iau? ',#vJos (jie) tiki tuo, k daro (ai mintis  apie konsultantus)2<    <'tSeminare buvo iatraukta tai, ko nesitikjau turinti. Taip /jung, kad nesupratau esanti mokin, imli, savarankiaka. Maniau, kad bus apie renovacij, bet patiko ir tai, kas buvo dstoma JBtG tD '8/fMokytojos Vilmos mintys ia refleksijos dienoraa io: 4'tMokymosi prad~ia:  Noriu, kad mkss mokyklos mokytojai turts galimyb pajausti tai, k aa jau iu&  Mokymasis:  Kei iasi po~ikris / kai kuriuos dalykus& Taip, mokykla, kurioje bendradarbiaujama  mano svajonis mokykla... kaip gaila, kad mans taip nemok, kai buvau mokin :( .sivertinimas:  Supratau vien labai svarbs dalyk: metodai  nuostabu, bet svarbiausias veiksnys vis dl to  mokytojo asmenyb&  (pateikta mokytojai Vilmai sutikus)P$P " " ""  $"$((,",004"488<"< " " ""  M$"$(( ,",004"488 <"<" "  " "  $"$((5,",004"488<"<$ '90;2:Ta iau tai ne/vyks savaime   'To reikia mokytis ir mokyti Tam reikia vidins nuostatos bei suvokimo, kad kaita  tai kelion, kurioje visada pasitaiko duobis (pagal M.Fullan) Tam reikia laiko  poky iai jau iami ne ia karto 61&''4':1 Iki aiol tikiu &  '& tuo, k darau & tuo, k darote Jks, kartu su vaikais /sd / Logo karusel & tuo, kad ir Jks tikite tuo, k daroteu <u&?''2'<38MTP  Mums Tai Patinka, ir &  'MTP  Mes Tai Pabandme MTP  Mes Turime Patirties MTP  Mums Tai Pavyks (Stoniakis pagrindins mokyklos mokytojs  MTP dalyvis  mintys)0I dA(dIA '=4 'rPabaigai  pabandykime prisiminti vien mokslin teorij& ::$ :'Prisiminkime&  ':Ia kur atsiranda vjas? Jei prisiminti nepavyksta, paklauskime ma~s vaiks, arba mintimis sugr/~kime / vaikyst, arba dar kart paskaitykime  Min is audras & :( 0 '  0 DP(  Dr D S  ?    D S $@0<$ 0  H D 0޽h ? @Eff؂o  ___PPT10 .+mDN ' = @B D ' = @BA?%,( < +O%,( < +D ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Dc%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DcD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Dc%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DcD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*DD ' =%(D' =%(DZ' =A@BBB B0B%(D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*D%(D' =-6B-randombar(horizontal)*<3<*D+8+0+D0 +  0 L$(  Lr L S \?   r L S  @0  H L 0޽h ? @Eff؂org8:g=1-. @E2 X!s Vydl.-@Tahoma-. @E 2 X1uD.-@Tahoma-. @E-2 X4no gimnazijos IT mokytojau.-@Tahoma-. @E2 j+ Seminaras .-@Tahoma-. @E 2 jED.-@Tahoma-. @E"2 jGMokydamiesi mokome.-@Tahoma-. @E 2 jzD.-@Tahoma-. @E(2 p.Kaunas, 2004 m. lapkri.-@Tahoma-. @E 2 pdcD.-@Tahoma-. @E2 pfio 27 d..-Tahoma WingdingsArial Blueprint6Mokykl Tobulinimo Programa kodl Mums Tai Patinka?Kas yra mokslas?Ar mokytis yra sunku? Ar gali mokymas(is) bti geras?Koks mokymasis yra geras?MTP seminaruoseNMokykl tobulinimo programa, skirta Lietuvos Tkstantmeiui (2002-2005 metai) Dalyvauja:Projekto pabaigoje numatoma:MTP komponentai: Skaidr 11#A komponento daliniai komponentai:Komponento A paskirtis:+MTP mokytoj mokymosi programos temos (1):+MTP mokytoj mokymosi programos temos (2):+MTP mokytoj mokymosi programos temos (3):3MTP I etapo mokytoj mokymosi organizavimo schema:MTP I etapo seminarai:MTP I etapo seminarai:Kiekviename seminare: Skaidr 211Svarbiausi mokymosi bendradarbiaujant elementai: Skaidr 23<Jos (jie) tiki tuo, k daro (i mintis apie konsultantus)<Jos (jie) tiki tuo, k daro (i mintis apie konsultantus)4Mokytojos Vilmos mintys i refleksijos dienoraio: Skaidr 27Taiau tai nevyks savaime Iki iol tikiu MTP Mums Tai Patinka, ir Skaidr 31Prisiminkime Naudojami riftaiDizaino ablonasSkaidri pavadinimai  8@ _PID_HLINKSAhhttp://www.mtp.smm.lt/